Le romantisme en poésie....un sujet de devoir.

Bonjours, voila, je suis assez jeune, et j'aime m'enfermer des heures durant dans ma chambre à écrire, je fais des poèmes sur mes différents états d'esprits. Le problème, c'est que je suis assez timide, l'année prochaine je passe en 1ère L et en ce moment dans ma classe de seconde, nous étudions la poésie romantique, notamment Alfred De Musset, Victor Hugo et Lamartine....La prof nous a donner un devoir à rendre pour dans deux semaines. Il s'agit de"Confession d'un enfant du siècle" de Alfred De Musset, écrire un texte qui décrit le mal des enfants du siècle (au 19 ème siècle) avec le retour de la monarchie. J'ai une tonne d'idées, seulement j'ai peur d'en faire trop, car entre écrire chez moi et écrire pour un devoir, il y a une différence. Je ne sais pas doser et je sais que la note aura des conséquences pour mon choix d'avenir. Voila (j'ai tendance a pas mal raconter ma vie ) Si vous pouviez me donner des conseils, ce serai vraiment gentil merci d'avance [left][b]

2 semaines tu dis ?...
Tente de répondre à la question en oubliant que c'est pour l'école, fais toi plaisir, dis toi que comme le thème te plait, c'est un petit challenge juste pour toi !
écris écris écris...

2 ou 3 jours après, mets toi dans la peau de la lycéenne, relis ton texte personnel sans jamais perdre de vue le sujet du devoir...tu devrais pouvoir y trouver des idées personnelles et intéressantes, cherche des références, enrichis tout ça et hop ça le fera !

Merci, c'est gentil de m'avoir répondu je vais suivre les conseils merci =)

Adi is right. Quand tu écris pour les autres c'est avant tout pour toi que t'écris. Parce que tu pourras pas te changer, ni ton ressenti.
Donc soit tu t'éclates avec ce que tu sais. Soit tu lis encore et encore et encore des tas de poèmes de la période, d'auteurs différents, tu t'imprègnes et tu mixes "vos" styles.
Ca sera bien, je suis sûre.

Peu d'élèves en seconde aiment écrire. =)

merci beaucoup, c'est gentil de me répondre =)

le point de vue de prof que j'étais (enfin... que je suis encore mais différemment) c'est de rappeler que les dissertations et autres commentaires sont des exercices, c'est-à-dire des procédés qui relèvent de la méthodologie et de la limite, du cadre. Attention donc aux délires.

En somme ce que je veux te dire c'est que ton prof ne te demande pas de te livrer à un exercice de style et de montrer des talents d'écrivain, mais de savoir si tu sais mener une réflexion cohérente en fonction du sujet qu'il a proposé. Par cohérence on entend organisation des idées, perspicacité dans les exemples d'illustration de tes propos (à savoir le XIXème siècle n'est pas le XVè ni le XXIè siècle). La difficulté de l'exercice tient dans le fait que justement on ait des contraintes. Je n'ai aucune doute sur le fait que tu puisses écrire bien mais ton prof n'est pas critique littéraire, en somme il n'est pas "habilité" à savoir si tu as du talent... en revanche il l'est pour savoir si tu as un peu d'organisation de pensée, du discernement, un bon rendu des connaissances littéraires et une bonne gestion des acquis méthodologiques qu'il a essayé de te fournir.

Je voulais te dire aussi, et surtout, que tu te poses les bonnes questions et que tu as les bons doutes, du coup je ne me fais pas trop de souci pour toi.

En somme il n'est pas choquant dans le cadre d'un exercice scolaire de voir une belle plume se prendre une caisse s'il ne sait pas se plier à l'extrême difficulté de la limite, de la contrainte méthodologique. De la même façon des élèves n'écrivant avec aucune âme peuvent avoir de très bonnes notes dans la mesure où ils répondent aux exigences.

Pour résumer dans ton devoir : réponds à la question, soigne ton expression, organise tes pensées. Tu n'écris par pour un éditeur, pour ton talent puisque le talent est la chose la plus inégale du monde, tout le monde n'en a pas et un prof ne saurait se baser là-dessus. Ce n'est pas son domaine et ça serait même honteux qu'il note en fonction du don des uns et des autres.

Courage. Pense à Chateaubriand si tu le peux.

merci beaucoup, ça m'aide vraiment d'avoir l'avi d'un enseigant et des conseils, je vais commencer demain le brouillon merci pour tous les conseils =)

de rien !

(euh, je viens de me rendre compte que c'était sur la poésie ton sujet : du coup je précise que Chateaubriand bien que romantique n'était pas vraiment un spécialiste de la poésie... tu vois, faut lire et relire les sujets )